2007年6月1日 星期五 多云 28°C
昨天群发短信，内容为：6月1日将近，同样是祖国的花朵，有的孩子却充不起话费，打不了电话，帮132XXXX1138的小朋友充值话费，献上你的爱心，让世界充满爱吧！
收到的回复各式各样。
大毛：好可怜的孩子，我已经充了一万块给你，现在就往南极打电话，祝小企鹅们节日快乐吧！
簌簌：妞！节日快乐！
一龙：哈哈！节日快乐！（浏览本条短信自动充值一百元）
戴屁：哼
研：节日快乐！
泱泱：加上你我资助三个贫困儿童了，我也申请资助
小溪：哈我充了一块钱
罗西：谁帮我充一下：）节日快乐
任小丹：哈哈，联通的冲值卡哪有啊
带刀：我儿子不仅没话费还没手机呢，谁给解决个手机啊
刘疯：那六一你怎么过呀，我带我儿子去南戴河玩，带你一块去，去不去呀
矫同学：给你充了，请查询如果余额大于零元那都是我给你充的，节日快乐
刘晶：哈哈 这样也行啊
董呸：充了五十请收～
今天去电影学院，学校已经彻底笼罩在评估前表面看似乎欣欣向荣热火朝天而实际焦虑抑郁的气氛里。我向来不太把这种官僚的事情看得多严重，为这种事搞得自己很紧张不值得，比如我现在仍不知道工作的学校有几个二级院，全称分别叫什么，校领导有几个名字都是什么……反正就是很讨厌人搞人的东西。教学质量究竟用什么评判很难讲清楚，学生的水平、老师的水平也不是一个星期内从纸上的数字就能看明白的。但有些人吧，偏就全身心都投入做这些面子上的事，专业也不要了，还乐在其中，搞得好像多忙多累，其实没任何提高。
所以，该什么样就什么样，通过评估规范教学是好事，但太走火入魔就是变态了。能举重弱轻的领导才是能带领团队往好方向发展的人。
去年评估期间，听说上海某著名大学就没鸟评估那一套，该干嘛干嘛，最后评估专家恼了，还没见过这么不把“专家团”当回事的学校，一拍桌子给评了个不合格。评估报告上交后中央立刻怒了，批示连XX大学都不合格那其他学校都别办了，最后专家团走形式重新去评还不是要给通过。还有不知道谁编的那些傻X题目人手一份让背熟，也不想想，年纪挺大一教授怎么可能满校园逮大学生问你知道你们学校有几个院领导并分别说出他们的名字和官衔，或者在食堂门口提问二维动画和三维动画的区别。看看人家XX大学，能够一针见血看清本质并且四两拨千斤的人就显得高明多了。
说到这些，就想起很多北影的毕业生，本科也好高职也罢，年纪轻轻不好好找工作，非死守在学校里当没名没份的“班主任”，每天除了给学生点名开班会，就是耗在学校干些杂务，一混就是好几年。看着他们中有些在学校以主人姿态跋扈的时候，我就想，真可怜啊，搞不清状况呢就嚣张，再过两年就会慌了吧。年轻人毕业很难找到自己的位置，应该去外面闯，留在学校没任何好处，也许北影这样的地方是有些外面没有的机会，见得人和事也多，但那些都是虚的，上学的时候利用机会毕业时跳到高处才是有心人，毕业以后再等这些机会就晚多了，毕竟这个行业总是愿意要新鲜力量，越鲜越好。学校美其名曰是给毕业生一个缓冲的机会和时间，傻孩子们还美滋滋地觉得学校多器重自己多为自己着想呢，但本质就是学校要找那种心甘情愿还积极踊跃牺牲自己青春的廉价劳动力，什么合同、保险都没有，每月只有一点点钱，真可怜。
怎么今天举国同庆的日子扯得如此沉重呢？要听快乐的歌！
《散步日和》茶太唱，下村阳子曲。
...miumiu...